via NASA；
I. I/O (Input/output)
I/O（英语： I nput/ O utput），即输入／输出，通常指数据在存储器（内部和外部）或其他周边设备之间的输入和输出，是信息处理系统（例如计算机）与外部世界（可能是人类或另一信息处理系统）之间的通信。输入是系统接收的信号或数据，输出则是从其发送的信号或数据。该术语也可以用作行动的一部分；到“执行I/O”是执行输入或输出的操作。 Via 维基百科；
II. 关于费曼学习法
费曼学习法的核心，是把复杂的知识简单化，以教代学，让输出倒逼输入。 它对输出思维极其推崇，认为输出就是最强大的学习力，能不卡壳复述学习内容，才是学全；它对简化思维格外重视，强调找出问题的要害，把复杂的知识简单化，认为把高深的知识用平实的话说出来，才是学透。 这不只是一种学习方法，更是一种思维方式。 via 《费曼学习法：用输出倒逼输入》
III. 书籍是人类进步的阶梯
电子书是人类进步的电梯
读好书，好读书。
纸质书也好，电子书也好，都是信息的良好载体；相较于纸质书，电子书更方便携带、分享、传播。得益于互联网基础设施的全面建成，2G、3G、4G、5G相继到来，我们的闲暇生活也变得丰富多彩，当然，对于一部分缺乏自控能力的网瘾少年而言，互联网反而是一种成瘾性危害；这么多年来，我们（其中部分人）感慨于乔布斯的伟大之处，iPhone3GS，iPhone4，让碳基生物在硅基的表面得到非常卓越的交互体验，在一块小小的屏幕上探索大大的世界。
当我们一旦开始习惯，便很难再想象没有电力的世界是什么样子。 众人疯狂的输入，无数的创作者，搬运UP，抄袭、模仿，信息的冗余度极度攀升，富含的价值明显下降。
“YouTube称，去年（2017）年底，旗下用户每天观看的视频时长超过了10亿小时，远远超出了此前公布的数据，是2012年收看时长的10倍。2012年，YouTube开始编写算法，利用用户数据向他们推荐个性化视频，从而延长他们的视频观看时间。” Via 2017；
在日常生活中，我们总是会参考意见领袖（KOL）的建议，关于衣食住行的各个方面；一定程度上这是可取的，且是节省时间的。书荒了，那就问问爱读书的朋友们最近有什么好书推荐吧！周末闲暇时刻，去百度搜索搜一下电影推荐吧；集思广益，大规模试错，在没有控评（如微博）的情况下，我们还是可以从搜索结果中寻找到我们想要的一切；
另外，不得不承认的是，如今的互联网充斥着各种垃圾：在微博、知乎、小红书、抖音等各社交平台上想要多少有多少。劣币在驱逐良币，看门人是否真的能把好关，真的说不定。
读好书，好读书。你当前所在的领域，最德高望重的是谁？去向他学习，他的书，他的传记，他自己的学习方法论。
IV. 远离无用社交
从前车马很慢，现在刷1分钟抖音可以“爱”上10个人；
人思考问题的方式往往和接收信息的方式高度相关。俗话说“十聋九哑”，由于接收信息的差异，直接导致信息的输出有差异。并且由于接收信息的不同，大脑神经接收到的刺激频段也有所不同，长此以往，大家的思维方式、认知结构，便发生了综合性的变化。
同样的道理，短视频和传统的图文内容有什么样的区别？把时间拉回到十年前，在微博兴起之后，很多人就惊呼这种以140字为核心的沟通内容会改变我们的思维方式。人们不再去思考长难句，而用更加简短的语言进行沟通，具体体现在不愿意花时间研读一本“大部头”实体书，逐渐将精力转向通过互联网获取信息。
via 短视频是否影响了现代人的思考方式？；
一如博主在其他文章中所言，生活在人群之中，就难以避免的被周遭环境所影响。并不是所有人都有很好的自控力，打开你的iPhone，查看一下“屏幕使用时间”吧。看看排名前三的分别是什么？除了工作、学习上必要的APP，剩余的是什么APP？抖音、电报？Twitter？油管？抑或Chrome。
V. 深度思考
《思考，快与慢》中描写了这样一个数学计算示例，用于说明左右脑思考的区别，也很好的说明了长期沉溺社交网络对大脑思考问题方式的影响；
9*9=？
14*27=?很快吧？9✖️9=？！想必大家都背过九九乘法表；
那 14*27 等于多少呢？你不得不停下手头的其他工作，在没有笔的情况下你甚至算不出结果；
试着动动笔吧，把想到的写下来！一些灵感乍泄，一些心得感悟；曾子曾言：“吾日三省吾身”，思考是需要花时间的。解决困难问题同样如此；先写下来，这很重要。
思考意味着提问、分析、以及归纳总结，也意味着以及举一反三，去证实、证伪：一如“把大象放进冰箱需要几个步骤？”，思考，意味着无数的可能性分析；
博主也是半吊子出家，从0开始学习建站，一点点学LNMP（特指Ubuntu server/Nginx(OpenResty)/MySql/Php），SEO搜索引擎优化；曾经博客也遭遇过不少的DDoS（准确来说是CC），不得不去学习如何增强博客的防御能力，从Nginx迁移至Openresty，并部署了开源WAF（With Lua）；在服务器上部署了定时执行脚本用以检测服务器负载以及识别是否有大规模异常访问并进行封禁，开启防御模式，启用备用静态页（纯静态网站）等等。
大多数时候解决问题的方法在于提出一个好的问题，这其中便涉及到思考，当我们遇到一种未知现象（对自己而言），试图对其解释时便是提问的开始，哇，为什么会这样？神奇，Amazing！为什么今天博客打开特别慢？是网速问题？测速看看，并没有。其他网站打开亦是如此吗？打开百度看看，并不是，打开腾讯呢？也很快。所以为什么今天博客打开特别慢？咦，可能是这个网站服务器后端优化不行，具体可能是PHP，也可能是数据库MySQL爆了等等...，一顿抽丝剥茧，我们找到影响网站打开速度的几个要素...（基于前人的总结，我们找到了答案并进行了解决）。
VI. 延迟满足
“延迟满足、延迟酬赏、延迟奖赏、延迟享乐（英语：deferred gratification, delayed gratification）指的是人“放弃眼前立即可获得的奖赏，目的是为了获得以后才实现的奖赏”的过程。一般而言，延迟满足会和二种不同的奖赏有关，一种是立刻就会发生，但奖赏较小，另一种奖赏较晚才会发生，但较大，也较能持续。越来越多的文献将延迟满足的能力连结到其他正面的结果，包括学业成就、身体健康、心理健康及社交能力等。” Via 维基百科；（一个相反的例子，便是游戏、社交APP，设置的关卡，各种奖励节点、加强，简单的下拉刷新、下滑查看新内容等等：无处不在的即时满足，成瘾养成；）
远离无用社交，这样才有更多的时间用来思考，当你开始尝试离线1天、2天，一门心思钻进学习中，你会获得从所未有的学习体验，一开始你会焦躁，会按奈不住，忍不住拿起手机解锁屏幕；试着把手机放到离自己2米远处，增加一些困难；例如设置门槛，看一小时书，奖励自己看手机5分钟等等；
坚持一天，坚持两天，形成高效的自我心理暗示循环。
VII. 重复正反馈
费曼学习法告诉我们，学以致用最好的方法就是把自己学到的再阐述以便给他人听。这也是博主写博客的理由之一，时常可以打开进行回顾，同时接受用户的检阅。所以，不用在乎现在写得多烂，尽情去写就好了。
输入 - 加工 - 输出 - 反馈 - 修正 如此循环VIII. 动手做
同一件事，在不同的人看来也会得出不一样的结果。关于这一点，我们试着逛逛微博、抖音的评论区就知道了。立场、态度，我们回到前文所说到的，生活在人群之中，便不得不被周遭的一切影响。来自同侪的压力，来自阿妈桑的唠叨，来自自我的妥协等等；
生活在人群之中，我们的所见所闻时刻影响着我们。我们读过的书、看过的风景、电影，经历的人间种种无时无刻不在塑造我们；
在人人皆为自媒体的时代，试着让自己发声，不止是写下来，并将之公之于众，接受反馈。让他人听到自己的声音，在反馈中修正，超越超越不断超越，致力于成为一个极为细分领域下的专业领袖。
IX. 后话
很少有动物会像我们人类一样会使用笔（输出工具），会使用文字进行记录，会存在所谓名叫历史的东西；即便聪明如牛顿、爱因斯坦、达芬奇，他们的手稿也是满满一箩筐。博主的意思是，拿起你的本子来，从现在开始写，把写得满满当当！所谓思考的东西，便藏在这些字里行间之中。
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